卜炜珏
个人简介
卜炜珏，男，汉族，共青团员，中国矿业大学计算机科学与技术学院/人工智能学院2023级本科生。曾获第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛全国一等奖、ICPC国际大学生程序设计竞赛邀请赛（陕西）铜牌，并获评院级优秀学生干部。近期，其作为主要作者完成的学术论文《Conscious Gaze: Adaptive Attention Mechanisms for Hallucination Mitigation in Vision-Language Models》被多媒体领域顶级国际会议、CCF B类会议——IEEE International Conference on Multimedia and Expo 2026（ICME 2026）正式录用。
兴趣为引，思考为核
一名大三本科生，为何能在高水平学术舞台上崭露头角？答案藏在他对计算机科学发自内心的热爱与持续深入的独立思考中。
大一下学期至大二上学期，卜炜珏便投身于一项多模态研究项目。在项目推进中，他敏锐地捕捉到一个值得深究的现象——视觉语言模型在实际应用中频繁出现“幻觉”：模型输出的描述与真实图像内容之间产生偏差。相比于完成既定任务带来的成就感，这个全新的科学问题更令他着迷。
经过反复实践与验证，卜炜珏提出了“文本惯性”这一概念。他打了个生动的比方：当模型看到一张草地上野餐的照片时，由于训练数据中“野餐”与“狗”频繁共现，模型便不由自主地脱离当前视觉信息，凭空“脑补”出一只并不存在的狗。而他的研究，正是要为模型装上一个实时的“监控器”——在它“走神”的瞬间及时介入，将其拉回正确、基于图像的推理轨道。
立足实际，创新求是
精准把握问题后，卜炜珏明确了论文的核心思路：针对视觉语言模型生成过程中因注意力偏离图像、陷入“文本惯性”而产生幻觉的问题，提出一套无需额外训练的动态内部纠偏框架。
与此前主要依赖外部逻辑干预或后处理过滤的方法不同，他的工作实现了一次范式转变——从“外部后处理”迈向“内部机制干预”。尤为亮眼的是，他创新性地引入博弈论中的哈桑尼交互（Harsanyi interaction）方差，将以往仅用于解释性分析的指标，转化为具有更高实时性与细粒度的动态干预重定向工具。该方法还具备“热插拔”特性，可直接部署于各类视觉语言模型的主干网络之上。
在实际应用中，他设计了一套精巧的机制：首先通过“认知需求传感器”，基于哈桑尼方差实时监测模型注意力即将脱离视觉依据的临界点；一旦检测到异常波动超出阈值，系统便启动“聚焦共识诱导模块”，将模型的注意力强行重定向并锚定在图像视觉词元上。
需要指出的是，AI幻觉在日常对话中或许只是带来短暂的不悦，但在医疗影像分析、自动驾驶、工业机器人等高安全性场景中，任何一次“幻觉”都可能引发难以估量的风险。卜炜珏的工作从源头纠正幻觉，兼具极高的模型可移植性，在保持原有模型流畅性与通用能力的前提下，显著抑制了幻觉的发生，为AI技术的安全落地提供了有力保障。
锲而不舍，众志成城
科研从来不是坦途。模型调试中，细微的参数变化就可能导致输出语言生硬失真；审稿期间，评审专家也直指工作中的若干不足。面对这些棘手难题，卜炜珏沉下心来，化身为一颗螺丝钉，耐心排查日志、分析注意力分布热图，并进一步引入“头部发散指数”进行定量刻画，最终以扎实的消融实验证明了方法的优势。谈及科研的“秘诀”，他朴素地说：“只要大方向正确，遇到bug就去拆解它，一步步总能走通。”
人心齐，泰山移。这篇论文的背后，凝结着整个团队的心血。卜炜珏将这次成功归因于集体智慧的胜利。导师袁冠教授与师兄张桂衔在研究方向修正、机制设计优化方面倾注了大量精力，手稿历经六十余版反复打磨；学院各部门在关键的资金与资源支持上提供了坚实后盾。
投稿过程同样波澜起伏。卜炜珏用“惊险”来形容这段历程——审稿意见涵盖了从Borderline、Weak Reject到Strong Accept、Weak Accept的全谱评价，既有对创新亮点的由衷赞赏，也有对未见模型泛化能力及大模型适配层数等方面的严格质询。这段经历让他深刻体会到：必须学会以审稿人般的严谨目光审视自身工作，方能不断精进。
善用工具，高效平衡
投身科研而不落下课业，卜炜珏有一套自己的方法。在他看来，善于借助AI工具至关重要。他熟练运用各类Agent工具辅助开发，在提升编码与排错效率的同时，将重复性体力劳动交由AI处理，从而将核心精力聚焦于算法逻辑的打磨与优化。这一策略使他能够在完成繁重学业任务的同时，持续推进科研工作。
对于有意尽早接触科研的低年级学弟学妹，卜炜珏毫不吝啬地分享经验。他认为迈出第一步的勇气最为可贵，并推荐了李宏毅、李沐等老师的优质课程与书籍。针对深度学习实验中的效率问题，他建议务必掌握远程开发技能，还推荐了两款高效利器——tmux（终端复用工具）与AlphaXiv（文献管理工具）。
心态与氛围是科研路上不可或缺的“软组织”。卜炜珏坦言，本科生从事科研，首要的是抗挫折能力，既要敢于直面未知与迷茫，更要有主动出击、寻觅资源与答案的果敢。科研之余，他是一名音乐爱好者，闲暇时常与朋友一同放声歌唱，借此舒缓压力、调整状态。
他特别强调：“永远不要让年级束缚住自己的想象力。低年级同学更应早立志、立大志，主动寻找机会，以勇气迈出第一步，而后用坚持和试错铺就前行的道路。”
通过这次科研尝试，卜炜珏真正踏入了多模态科研领域。同时，他获得了前往清华大学担任科研实习生的机会。抱着学习的心态，他参与了多项工作的跟进实验，这段经历又激发了他对具身智能的浓厚兴趣。最近，他正在构思自己未来的研究方向。
希望在未来的科研生涯中，他能够继续坚守对世界的好奇，保持精进的精神——不仅在自己的道路上描绘出光辉灿烂的图景，也为无数矿大学子点燃一盏可供仰望的明灯！
