报告会现场
王香婷作专题报告
李敏玉作专题报告
为进一步提升教师教育教学能力，推动课堂教学改革与智慧教学应用，5月12日下午，我院在A501召开教师教学能力提升计划专题报告会。报告会邀请信控学院王香婷教授、超星集团智慧教学研究院资深研究员李敏玉作专题报告。院党委书记周治国出席并讲话，学院全体任课教师和师资博后参加，报告会由副院长袁冠主持。
院党委书记周治国结合学院教育教学改革实际，对教师教学能力提升提出了明确要求。他指出，学院近年来积极推进“AI+X”教学模式探索，持续推动信息智能技术与教育教学深度融合。作为计算机学院/人工智能学院的教师，既要做人工智能技术的研究者，更要成为“AI+教育教学”的实践者和引领者。面对新时代人才培养需求，全体教师要进一步重视教学、研究教学、提升教学，变革教育教学理念，积极运用人工智能技术和工具重构教学流程，推动课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升课程建设水平和人才培养质量。
报告会上，王香婷老师以“从站稳讲台到上好一门课：深耕，升维，入境”为主题作专题报告。她围绕青年教师如何提升课堂教学能力，从教学理念更新、教学基本功夯实、教学方法重构和教师成长发展等方面进行了系统讲解。她指出，新时代高校教师应主动适应技术和知识快速迭代更新、学生学习方式变化，从知识传授者转变为教学活动设计者和学生成长引导者。报告中，她结合OBE教育理念，强调课堂教学要从“教师怎么教”转向“学生怎么学”，围绕课程目标和学生需求开展教学设计。同时，她从听课、备课、教案编写、课件制作、课堂导入、课堂互动、课堂管理等环节出发，分享了站稳讲台、上好课程的实践方法，鼓励教师潜心教学、持续反思，努力成长为有温度、有能力、有境界的新时代高校教师。
随后，李敏玉研究员以“数智赋能计算机科学与技术学院/人工智能学院专业建设与课程升级”为主题作专题报告。他立足人工智能技术发展和教育数字化转型背景，围绕专业建设、课程改革和智慧教学应用进行了深入阐释。他指出，随着产业岗位和能力需求不断变化，高校专业建设和课程体系也应及时升级，主动回应新时代人才培养要求。报告中，李敏玉研究员系统介绍了涵盖“知识库、垂域大模型、AI能力中心、课程与专业建设”四位一体的建设思路，并结合智慧教学平台案例，展示了人工智能在课程资源建设、教案开发、课件制作、题库设计、助教导学、学习路径推荐和教学数据分析等方面的应用路径。他还从“能力培养导向，课程目标重塑、教学内容重构、教学活动优化和评价方式改革”等角度出发，为教师提升课程建设质量和人才培养成效提供建议。
本次专题报告内容充实、重点突出，既有理论指导，也有实践案例，对提升教师教学理念、改进教学方法、推进智慧课堂建设具有积极意义。为学院进一步加强师资队伍建设、提高人才培养质量奠定了坚实基础。
