学院举行第四次青年教师学术交流研讨会

交流会现场

四位老师作经验分享

为助力青年教师提升国家自然科学基金项目申报质量，2026年1月5日，学院组织召开第四次青年教师学术交流研讨会。邀请四位教师作基金申报经验分享，三十余名青年教师参加研讨会。

会上，孙彦景院长强调基金申报是青年教师学术成长的关键环节，必须建立在扎实的研究积累和持续产出的基础上。鼓励教师之间加强交流合作，形成合力，建议新入职教师应审慎对待研究方向调整，若涉及学科交叉，需有前期成果作为支撑。同时，他指出自然基金研究应具备前瞻性，既要基于当前问题，也要面向未来发展演进趋势提出新问题。

在分享环节，李鸣老师以面上项目为例，系统阐述从选题立意、框架搭建到文本撰写的全流程心得，强调选题须紧密结合国家战略与行业重大需求，详细剖析题目、摘要、关键科学问题等核心部分的撰写要领。杨旭老师侧重工程领域申请特点，分享如何从工程现场实际问题中提炼出具有普遍价值的科学问题，并介绍在申请书中有效体现工程背景、优化研究方案设计以及依托学院平台优势的经验。刘上老师聚焦青年基金，讲解如何在博士课题基础上向前推进，通过引入“分布式”等新维度来确立创新点的思路。王磊老师则从评审专家视角出发，分享提升申请书竞争力的关键点，强调研究基础与代表作的选择必须与申报方向高度相关，以有效证明研究能力。

本次交流会内容详实，针对性强，为学院青年教师备战新一轮基金申报提供及时而有力的指导。学院将持续为青年教师搭建交流平台，力争在新一轮基金申报中取得更好成绩。